Posty

Lody w paski

  Od ćwierć wieku pewna lodziarnia w małym śląskim mieście uczniom legitymującym się świadectwem „z paskiem” fundowała darmowe lody. I nikomu to nie przeszkadzało, dopóki stanowiska Rzecznika Praw Dziecka nie objęła p. Monika Horna-Cieślak. Nowa RPD – o której z całym szacunkiem trzeba powiedzieć, że z ogromnym oddaniem walczy w obronie krzywdzonych dzieci – postanowiła zainterweniować również w tej sprawie uznając, że jest to przypadek dyskryminacji i nierównego traktowania dzieci. No i ma rację – bo jest to przykład nierównego traktowania dzieci. Ale idąc tokiem rozumowania p. Hornej-Cieślak już samo dawanie uczniom świadectw „z paskiem” i bez jest przejawem dyskryminacji i nierównego traktowania dzieci. Oceniając prace klasowe popełniam zbrodnię dyskryminacji stawiając jednemu uczniowi „szóstkę”, a innemu „jedynkę”. Jako wychowawca poniżam biedne dzieci jeśli nie daję im wzorowej oceny zachowania. No bo przecież wszystkie dzieci powinny być traktowane jednakowo... W trosce o...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Strach się bać

  Stary rok się zakończył, a nowy zaczął kilkoma mocniejszymi akcentami. Osoba urzędująca w Pałacu Prezydenckim (nie uważam się za w pełni kompetentnego by orzec czy jest to pełnoprawny Prezydent RP, czy nie – tęższe ode mnie prawnicze umysły podważają poprawność jego wyboru) wetuje ustawę wprowadzającą reformę edukacji nie mając pojęcia co w niej jest. Obowiązująca w Polsce filozofia prawa zakłada, że osoby pełniące określone stanowiska mają do tego legalny mandat – o ile nie zostanie udowodnione coś innego – a zatem wspomniany wcześniej lokator Pałacu Prezydenckiego ma prawo korzystać z prerogatyw przysługujących Prezydentowi RP – w tym z możliwości wetowania ustaw, które trafiają do jego biura z kancelarii Sejmu. I ja doskonale zdaję sobie sprawę z tego, że jeden człowiek nie jest w stanie przeczytać wszystkiego, co do niego trafia. Ale dlatego jest coś takiego jak Kancelaria Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej zatrudniająca ludzi, których zadaniem jest czytać otrzymane dokum...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Pobożne życzenia

  Dzisiaj, w Dniu Edukacji Narodowej – potocznie nazywanym Dniem Nauczyciela – można pofolgować swoim fantazjom i spisać listę życzeń, których spełnienia wszyscy chyba byśmy chcieli. Ja wiem, że to nieelegancko zaczynać od pieniędzy, ale dzisiaj wokół nich wszystko się kręci. Więc zacznę od tego, żeby nasza praca była opłacana tak, jak na to zasługujemy. Żeby nauczyciele nie musieli pracować na kilku etatach w kilku różnych placówkach po to, by móc opłacić rachunki, raty kredytów i jeszcze mieć jakieś oszczędności np. na wakacyjny wypoczynek. Od jakości naszej pracy zależy późniejsza jakość pracy w zasadzie każdego, bo każdy uczy się swojego fachu w pierwszej kolejności w szkole. Więc – jako że ciąży na nas największa odpowiedzialność – powinniśmy być adekwatnie do niej wynagradzani. Odpowiednio wysokie uposażenie jest jednym z czynników budujących autorytet zawodu. Innym jest możliwość decydowania o sobie i swojej pracy. Prawnicy, lekarze, nawet pielęgniarki mają swoje samor...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Makłowicz w kosmosie

            Jak zapewne ogromna część osób, które czytają tego bloga, ja również jestem ogromnym fanem krakowsko-chorwackiego kucharza, dziennikarza i podróżnika. W programach Roberta Makłowicza – obok oczywiście kwestii kulinarnych – urzeka mnie jego otwartość na miejsca, które odwiedza i życzliwość wobec żyjących tam ludzi. Ale, czy ktoś zna człowieka, który lubi dobrze i dużo zjeść, który – będąc najedzonym – nie byłby życzliwy dla innych? Ale nie o słynnym krakowianinie chcę tu pisać, ale o wyrastającej mu ostatnio silnej konkurencji w postaci łodzianina tym razem, dr. Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego... Ten wybitny fizyk, specjalizujący się w badaniach nad materiałami i technologiami odpornymi na promieniowanie, współtwórca największego przyrządu badawczego – Wielkiego Zderzacza Hadronów – na początku lipca tego roku odbył 11-dniową misję kosmiczną, w trakcie której prowadził doświadczenia na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej. Jest zatem drugim (lu...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Lampart

  Ministerstwo Edukacji Narodowej – korzystając z wakacyjnego odpoczynku od obowiązków szkolnych – postanowiło popracować nad zmianami w prawie oświatowym. Na początku lipca skierowany został do uzgodnień międzyresortowych i konsultacji publicznych projekt zmian w prawie oświatowym dotyczących bardzo ważnego obszaru życia szkoły, jakim jest pozycja (w tym prawa i obowiązki) ucznia w szkole. Konsultacje potrwają 30 dni, więc na początku sierpnia projekt będzie można złożyć na ręce Marszałka Sejmu do dalszego procedowania. Odpowiedzialny za procedowanie ustawy Kacper Lawera – dyrektor Departamentu Komunikacji w MEN – zapowiedział, że część zmian planowana jest na 1 stycznia 2026 roku, te, które dotyczą usprawiedliwiania nieobecności – już z początkiem roku szkolnego 2026/2027, a dotyczące rzeczników praw ucznia – 14 dni po ogłoszeniu przyjętej już ustawy. Policzmy sobie dni: projekt zgłoszono do konsultacji 8 lipca (a przynajmniej wtedy pojawiła się informacja o tym na stronie MEN)...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Przyjdzie walec i wyrówna

Obraz
             W roku 1971 – „o roku ów”, mógłbym powiedzieć za Wieszczem – w kabarecie „Dudek”  Wojciech Młynarski   po raz pierwszy wykonał jeden ze swoich najbardziej kultowych przebojów: „Przyjdzie walec i wyrówna”. Treść piosenki nijak ma się do tematyki mojego bloga, ale sam jej tytuł pasuje jak ulał do tego, co od wielu już lat dzieje się w edukacji. Na różnego rodzaju stronach i portalach poświęconych edukacji często pojawia się taki obrazek. Obrazek ten zwykle ma jeszcze podpis w postaci cytatu z Einsteina: „ Każdy jest geniuszem. Ale jeśli zaczniesz oceniać rybę pod względem jej zdolności wspinania się na drzewa, to przez całe życie będzie myślała, że jest głupia. ” Obrazek ów – wraz z zacytowaną myślą wielkiego uczonego – ma pokazywać bezsens edukacji, w której wszystkich ocenia się według tych samych kryteriów i oczekuje od nich opanowania tych samych kwalifikacji, bez względu na osobiste predyspozycje. I oczywiście ma to wszystko...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Wolnoć Tomku

  Na łamach „strefy edukacji” – portalu będącego częścią platformy i.pl – p. Katarzyna Mazur podzieliła się swoimi refleksjami dotyczącymi autonomii nauczycieli. Konstatacja Autorki – że autonomia zanika – nie jest jakoś szczególnie odkrywcza. Nie tylko osoby, które pracują w szkole, ale każdy kto śledzi sytuację panującą w edukacji nieuchronnie musi dojść do podobnego zdania. Autorka – powołując się nie tylko na własne doświadczenia, ale również wypowiedzi innych nauczycieli i specjalistów od edukacji – upatruje w tym z jednej strony przeszkody w poprawnym funkcjonowaniu systemu edukacji, z drugiej zaś – powodu do narzekania dla nauczycieli. Tylko czy tak jest naprawdę? Zacznijmy od poszukania odpowiedzi na pytanie, czy rzeczywiście obecny stan – nazwijmy to umownie – formalno-prawny tak bardzo ogranicza autonomię nauczyciela. Pewnie każdy nauczyciel w tym momencie pomyśli o zakazie zadawania prac domowych. I będzie miał rację, bo rzeczywiście jest to rażący przykład ograniczeni...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej